ホワイトロック イングリッシュ スクール ブログ

お待たせいたしました（笑）

ホワイトロックイングリッシュスクール
２０２０キャンペーンが始まります。

２０２０年にご入会いただいた方には...

１．ご入会金11,000円（税込）を半額の5,500円（税込）
２．最初の月のグループレッスン料金を半額！
（プライベートレッスンは最初の２レッスンを半額とさせていただきます。（月４回受講の場合のみ））

英語を始めようか迷っているみなさん！
３月３１日までですので
このチャンスをお見逃しなく！

あと２回寝るとお正月♪２０２０年が目の前までやってきました（笑）

ホワイトロックイングリッシュスクールの受講生のみなさん、お疲れさまでした。
そして１年間ありがとうございました。来年も沢山笑いましょう（笑）

いつまで経っても作文のような（笑）ブログを読んでくださったみなさん、
お付き合いいただきありがとうございました！
ブログは１２月３１日から１月７日までお休みさせていただきます。

来年も宜しくお願い致します。

Happy holidays!

カナダから「I will be working for the Tokyo Olympics. I will be in Tokyo for July and part of August. 」というメールがきました。
そういえば...カナダで東京オリンピックのボランティアを希望している方もいました。
彼は他のオリンピックでボランティア経験があります。

あと７か月でオリンピックですね。
おもてなしの準備が出来ていますか？（笑）

今年も残すところあと５日となりました。毎年感じますが１年が早い（笑）
昨日、２０１９年の目標を考えたばかりでしたが....（笑）
ということで、今日は生徒さんや保護者の方からいただいた嬉しいお言葉を一部ご紹介したいと思います！！

今年も１年、充実したレッスンをありがとうございました。また来年もがんばりますので、よろしくお願いいたします。

子供が楽しんで通っていることが一番ありがたいです。

人見知りな子供を暖かく迎えていただき、ありがとうございました。

レッスンを受け始めて1年が過ぎ、後輩⁈もできました（笑）更に自分の話したい事を伝えられるように、来年も学びたいと思います。

写真をありがとうございました。とても楽しそうですね。いつもありがとうございます。

楽しく通えていて安心しています。来年もまたよろしくお願いいたします。

Merry Christmas!　みなさんの所にサンタさんは来ましたか？
ホワイトロックイングリッシュスクールにサンタさんがきました（笑）
後日、報告しますね。

海外からクリスマスカードが届きましたが、今年は木のカード届いてビックリしました。
なんとビーバーがクリスマスツリーを（笑）

中学生クラスのクリスマスレッスンは単語の聞き取りから始まりました。

先日、今年の漢字が発表されました。
フィリップ先生に今年の漢字を聞こうと思いましたが、「川」や「山」になってしまいますので（知っている漢字）英語を聞きました（笑）
みなさん、予想できますか？先生の今年の英語は「busy」でした（笑）
２０１９年は忙しかったそうです。あなたの今年の英語は何ですか？

キッズクラスではクラフトやビンゴゲームなどをしました！

真剣ですね～（笑）

トナカイの完成です！
袋の中にはお菓子が入っています（笑）

みなさん、上手に出来ました！

今週から来週にかけて子供から大人のクラスで「クリスマスレッスン」をおこなっております。
決して怪しいものではありません（笑）
フィリップ先生です（笑）
こちらはキッズクラスです。
トナカイを英語で「トナカイ」と思っていたようですのでreindeerと教えました！

またクリスマスレッスンの報告をしますね。

ミドリーマンのお友達？の鳥を待つ少女を発見！！（笑）
ミドリーマンをご存じない方はこちら（以前のブログ）をクリックしてください。

そういえば、最近ミドリーマンを見かけません。寂しいです（笑）

先日、キッズクラスで「英語かるた」をしました。
通常は字カードを読んで絵カードをとりますが、レベルが上がってくると字カードを読んで字カードをとります。
私達が日本語を習得する時、耳で聞くことから始まり、言葉を発した後に読み書きですよね。ですから最初はなかなか字カードをとれなかった生徒さんがどんどんとっていく姿をみると上達を感じますし、嬉しいです。

他には「曜日」と「月」に自信がなかった生徒さんが家で練習をしたようで「練習してきた！」と張り切って言ってきましたので（笑）早速、問題を出すと...出来ました！！
まだパーフェクトではありませんが一生懸命です。
問題に答えるだけではなくて、カードを順番に並べたりして読むことも繰り返していきたいと思います。
みなさんの一生懸命な所が可愛いですし、応援したくなります。

今年最後のレッスンはクリスマスレッスンです。一緒に楽しみましょうね。

フィリップ先生のお気に入りのお店「池田食品さん」へ行ってきました。
リニューアルしていまして、買い物しやすくなっていました。
先生のお気に入りは「焼カシュー」と「バジルペッパーカシュー」です。
ペッパーがとてもよくきいているそうです。
あと「トマトバジルかりんとう」も美味しいとのことです（笑）

店内にナッツツリーを発見！！お店の人の許可を得て撮影しました。
上手に作ってありますよね。

まだご紹介していないデコレーションをご紹介しますね。

 フィリップ先生の力作です（笑）

キッズクラスで「Silly sentences」ゲームをしました。
以前もご紹介しましたこちらのゲームは名詞、動詞、形容詞、冠詞、前置詞などのカードを組み合わせてSilly（ばかばかしい,くだらないなど）な文章を作っていきます（笑）

例えば...
The crocodile ate a clock.
The frog jumped over a tree.　こんなことあります？（笑）

生徒さんが考えながら一生懸命作ります。そして、発表の時はそれを聞いて、みんなで笑います（笑）ゲーム感覚で学べるので子供から大人まで楽しめると思います。

クリスマスシーズンですので、フィリップ先生がクリスマス用語のカードを作って、他のカードと混ぜて、生徒さんにチャレンジしてもらいました（笑）
こちらが作品です（笑）

A pretty Santa Claus ate the fruit cake.
The lonely red reindeer jumped over the Christmas cake.

ありえませんよね？（笑）
こちらの作品もなかなか面白い！と感心していましたが、その後の質問の答えもセンスがあって面白かったです（笑）
フィリップ先生がトナカイの名前は？と聞くと「ボブ」（笑）
トナカイはどこから来たの？「カナダ」（笑）
ケーキはどこのケーキ？「セイコーマート」（笑）など...
面白いだけではありません。先生の英語の質問を理解して答えています！

帰り際、「質問の答えが面白かったよ。すごいね。きちんと質問を理解していたね。
先生の話すことは理解できている？」と聞くと「なんとなく。」と言っていました。
「そのなんとなくが大切なんだよ！聞こえるようになってきたんだね。英語力が伸びてきたね。嬉しいよ！！」と話すと、少し照れていました。
今度はどんな文章を作ってくれるか楽しみです。

今年のクリスマスデコレーションです！！
もちろん、フィリップ先生の作品です（笑）今年も大好評です（笑）


 こちらの可愛い松ぼっくりツリーは東札幌小学校の英語ボランティアをしたときにいただきました！！ありがとうございました。

よく聞く「褒めて伸ばす」には賛否両論があるようです。
どんなことでもメリット、デメリットがありますので、考え方は人それぞれですよね。

人は褒められると嬉しいです（笑）
ですから、キッズクラスでは沢山褒めています！(大人のクラスはフィリップ先生が褒めています！！）
正解した時以外でも、頑張っていた時、諦めなかった時など褒めることが沢山あります。
その際は照れたりしていますが嬉しいと思います（笑）
その繰り返しで自信がついたり、諦めないでやってみようなどいい方向へいくと褒めているこちらまで褒めてよかった！！という気持ちになります。

ただ、褒めることばかりではなくて「注意」をすることも大切ですので、楽しくなりすぎてしまって、わああ！！と騒いでしまったり（笑）お友達との話が止まらなくなったりすると先生の話も聞こえないですし、周りも集中できませんので注意をしています。
楽しいレッスンを目標にしていますのでワイワイしていますが、時々脱線してしまうのですよね（笑）

褒めて伸ばす+時々「注意」というスパイスを入れて（笑）バランスよくすすめていきたいと思います。

今日も隊長頑張りました！
ちなみに隊長の帽子はネパールの有名なブランドだそうです（笑）
プレゼントでいただきました。ありがとうございます。とても暖かいそうです（笑）

今年もフィリップ先生がクリスマスデコレーションをしました！！
本当は写真を掲載したいのですが、先生が今週のレッスンが終わってから（生徒さんがみてから）と言っていましたので、今日は掲載できません（笑）
こっそりしてしまおうかな？（笑）ダメ、ダメ、我慢です（笑）

ということで昨年のデコレーションです。みなさん、覚えていますか？

先生の手作りのトナカイ君です！

キッズクラスで使っているフィリップ先生のオリジナル会話ブック。
最初は基本的な質問等で会話をします。そして、それを見ながら練習、その後はその質問につながるような質問をします。質問はその時によって、そして人それぞれ違います（笑）
その後はブックに書いてある文章を覚えていきまして、ブックなしで会話です（笑）

卒業していきましたキッズクラスの子供たちを最初は大丈夫かな？と思っていましたが、だんだんリスニング力がついてきたこと、それに答えることも出来るようになったこと、そして遂にブックなしになったことを思い出しました。

今はブックをみながらの会話ですが、フィリップ先生の突然の質問（笑）にも答えれるようになってきました（いいね！いいね！）
今後が楽しみです。